Devido às particularidade da prova do Enem, ser um bom leitor, capaz de compreender bem a proposta e o contexto de cada questão fará toda a diferença nos exercícios de física. As questões podem ser formuladas com a utilização de várias estratégias e formas: desde textos propriamente ditos a combinações de textos com tabelas, gráficos, esquemas e diagramas diversos.
"Todas as questões que se utilizam de tabelas, gráficos, esquemas e processos não prescindem do texto, como elemento de apresentação do contexto e de ligação entre as informações. As questões em geral se referem às situações do dia-a-dia do próprio aluno ou da sociedade em que ele se insere em âmbito menor ou maior", explica o professor de física do Cursinho da Poli Venerando Santiago de Oliveira, também autor de parte do material utilizado no curso preparatório para o Enem.
Em geral, os dados e informações são ferramentas para a elaboração da solução. "Não basta buscar e apresentar o dado e pronto: questão resolvida! É necessário entender seu significado, participação e influência na situação à qual ele se refere e como, a partir dele se pode construir uma estratégia de solução. As ferramentas gráficas utilizadas podem ser na forma de pictogramas, cartogramas ou diagramas - os chamados gráficos mesmo", comenta Oliveira.
Dicas importantesNum gráfico, principalmente num diagrama dito cartesiano:
a) Leia o título do gráfico para entende o assunto.
b) Observe as grandezas apresentadas, os dois eixos para saber o que está sendo representado.
c) Verifique as unidades e se há ordens de grandeza "escondidas" nesses eixos.
d) Olhe para a "curva" e entenda o comportamento geral desse gráfico: se há um comportamento único, se há mais de um comportamento (crescimento ou decrescimento).
e) Procure e identifique pontos de máximo e mínimo e os "zeros" ¿ pontos onde a curva corta o eixo horizontal. Esses normalmente são pontos bastante significativos, pois representam situações onde algo mais importante acontece.
f) Interprete o significado desses máximos ou mínimos.
g) Verifique os intervalos onde há crescimento ou decrescimento.
Normalmente, fazendo isso você estará antecipando as perguntas a serem feitas depois.
Em tabelas, verifique:
a) O título da tabela e as grandezas a serem apresentadas.
b) As unidades e outras informações que possam estar "escondidas" no cabeçalho da tabela.
c) Os valores, procurando destacar o maior e o menor valor ou valores que mostrem uma inversão de tendência (os dados estavam crescendo e de repente começam a diminuir e vice-versa).
d) Observe também que a tabela lhe dá acesso direto aos valores dos dados. O gráfico facilita o entendimento global do conjunto. Portanto, cada um tem sua vantagem.
Num diagrama esquemático (fluxograma, organograma, heredograma):
a) Identifique os elementos que compõem o conjunto.
b) Identifique as relações entre eles: hierarquia, ordem temporal, ordem espacial, rotas alternativas entre os elementos.
c) Examine o processo completo e procure identificar onde a informação fornecida pela pergunta poderia ser encaixada nesse esquema.
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